Ranking Szkół Wyższych Perspektyw

Aktualnie trwają pracę nad tym artykułem

Najstarszy i najbardziej prestiżowy ranking uczelni w Polsce przygotowywany od roku 2000 przez miesięcznik edukacyjny Perspektywy.
Do oceny uczelni wykorzystuje blisko 30 wskaźników pogrupowanych w kilka grup kryteriów takich jak:
Prestiż, Absolwenci na rynku pracy, Innowacyjność, Potencjał naukowy, Efektywność naukowa, Warunki kształcenia i Umiędzynarodowienie. W ramach, których opracowywane są oddzielne zestawienia rankingowe. W uzupełnieniu do tych grup kryteriów tradycyjnie ocenia jeszcze uczelnie w zakresie wskaźników dotyczących aktywności publikacyjnej uczelni, przy czym wskaźniki użyte do tego zestawienia są jednocześnie wykorzystywane w ramach oceniania efektywności naukowej uczelni. Poniżej prezentujemy wyniki Uniwersytetu Jagiellońskiego w poszczególnych kilku grupach kryteriów Rankingu Uczelni Akademickich Perspektyw
Aktualnie niemal wszystkie dane wykorzystywane do tego rankingu pozyskiwane są przez organizatora z oficjalnych baz danych, takich jak POL-on, ELA, SciVall (SCOPUS), baza Urzędu Patentowego RP, baza European Patent Office. Uzupełniają je ankiety przeprowadzane wśród kadry akademickiej oraz pracodawców. Z uczelni pozyskiwane są tylko dane dotyczące liczby programów w j. obcych, liczby studentów studiujących w j. obcych oraz dane o średnim wyniku egzaminów maturalnych kandydatów przyjętych na studia.

Wyniki Uniwersytetu Jagiellońskiego w klasyfikacji generalnej Rankingu Uczelni Akademickich

Zgodnie z przyjętymi regułami w przypadku, gdy wyniki uczelni różnią się nie więcej niż o 0,5 punktu są one klasyfikowane ex aequo. Dlatego w 2017 i 2018,2023 roku, mimo że Uniwersytet Jagielloński nie uzyskał maksymalnej liczby punktów był sklasyfikowany na pierwszym miejscu ex aequo z Uniwersytetem Warszawskim.

Wyniki Uniwersytetu Jagiellońskiego w poszczególnych grupach kryteriów, wraz wagami wpływu na klasyfikację generalną rankingu.

Prestiż - waga 12%

Ocena przez kadrę akademicką – jest oparta na badaniu ankietowym przeprowadzanym metodą CAWI wśród kadry akademickiej (profesorów i doktorów habilitowanych, którzy uzyskali tytuł lub stopień w okresie ostatnich 4 lat)
Uznanie międzynarodowe – opiera się na miejscach zajętych przez uczelnię w poprzednim roku kalendarzowym w rankingach międzynarodowych. Ostatnio uwzględniono następujące rankingi: ARWU, THE, QS, USNews, Leiden, FT, Webometrics. (2%)

Absolwenci na rynku pracy - waga 12%

Grupa wskaźników składająca się na grupę kryteriów Absolwenci na Rynku Pracy została wprowadzona w 2017 roku, we wcześniejszych edycjach rankingu jedno z jej kryteriów Preferencje pracodawców było wskaźnikiem w grupie kryteriów Prestiż.

X – kryterium nie obowiązywało
Preferencje pracodawców – kryterium oparte o badanie ankietowe próby 1800 przedsiębiorstw posiadających główna siedzibę w Polsce I reprezentujących wszystkie sekcje PKD i wszystkie województwa. Wykorzystuje się wyniki ankiety z trzech ostatnich lat poprzedzających rok publikacji rankingu.
Ekonomiczne losy absolwentów – wskaźnik odzwierciedlający pozycję absolwentów danej uczelni na rynku pracy – według ogólnopolskiego badania Ekonomiczne Losy Absolwentów przeprowadzanego przez MEiN z wykorzystaniem danych ZUS (wyniki badania z lat 2017-2020). Wskaźnik uwzględnia dwa parametry badania: zarobki absolwentów w odniesieniu do zarobków w powiecie zamieszkania i zatrudnialność absolwentów – mierzoną ryzykiem bezrobocia na tle stopy bezrobocia w powiecie zamieszkania, a także wprowadza korygujący wskaźnik odsetka absolwentów objętych systemem ELA (czyli zarejestrowanych w ZUS), dla uwzględnienia zróżnicowanego charakteru rynku pracy dla absolwentów studiów z różnych dziedzin. Dane uwzględniają sytuację w pierwszym roku po zakończeniu studiów. (12%)

Inowacyjność - waga 8%

Patenty i prawa ochronne w Polsce – liczba uzyskanych przez uczelnię patentów i praw ochronnych na wzory użytkowe w Polsce w latach 2020-2022 w odniesieniu do pracowników zaangażowanych w działalność badawczo-wdrożeniową, przypisanych do dyscyplin naukowych w dziedzinach mających „zdolność patentową” – czyli: nauk inżynieryjnych i technicznych, nauk rolniczych, nauk ścisłych i przyrodniczych, nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz części nauk społecznych. Źródło: POL-on (3%)

Patenty i prawa ochronne za granicą – liczba uzyskanych przez uczelnię patentów i praw ochronnych na wzory użytkowe za granicą w latach 2020-2022 w odniesieniu do pracowników zaangażowanych w działalność badawczo-wdrożeniową, przypisanych do dyscyplin naukowych w dziedzinach mających „zdolność patentową” – czyli: nauk inżynieryjnych i technicznych, nauk rolniczych, nauk ścisłych i przyrodniczych, nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz części nauk społecznych. Źródło: POL-on (3%)

SDG – wkład badań uczelni w realizację Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ (Sustainable Development Goals – agenda 2030). Źródło: SCOPUS (2%)

Potencjał naukowy - waga 15%

Ewaluacja działalności naukowej – suma ocen (kategorii) nadanych poszczególnym dyscyplinom, które w danej uczelni podlegały ocenie KEN w ramach ewaluacji, ważona liczbą pracowników prowadzących działalność naukową w przeliczeniu na pełny wymiar czasu pracy związanej z prowadzeniem działalności naukowej w ocenianych dyscyplinach (tzw. liczba N) i odniesiona do całkowitej liczby tych pracowników. Źródło: POL-on (12%)

Nasycenie kadry osobami o najwyższych kwalifikacjach – wskaźnik zdefiniowany jako liczba wysokokwalifikowanej kadry akademickiej na uczelni (pracownicy badawczy i badawczo-dydaktyczni ze stopniem dr hab. lub tytułem prof.) w odniesieniu do ogólnej liczby nauczycieli akademickich uczelni. Źródło: POL-on (1%)

Uprawnienia habilitacyjne – suma ważona uprawnień do nadawania stopnia doktora habilitowanego posiadanych przez uczelnię (0,25 pkt za każdą dyscyplinę, w której uczelnia posiada uprawnienie, oraz 0,75 pkt za każdą dyscyplinę, w której uczelnia nadała stopień doktora habilitowanego). Źródło: POL-on (1%)

Uprawnienia doktorskie – suma ważona uprawnień do nadawania stopnia doktora posiadanych przez uczelnię (0,25 pkt za każdą dyscyplinę, w której uczelnia posiada uprawnienie, oraz 0,75 pkt za każdą dyscyplinę, w której uczelnia nadała stopień doktora). Źródło: POL-on (1%)

Efektywność naukowa - waga 28%

X – kryterium nie obowiązywało w danym roku.

Efektywność pozyskiwania środków finansowych na badania – suma środków finansowych na badania i rozwój pozyskanych w latach 2021-2022 w odniesieniu do ogółu pracowników zaangażowanych w działalność badawczo-wdrożeniową. Źródła: POL-on i ankieta uczelni – dane ze sprawozdania PNT-01 (6%)

Rozwój kadry własnej – wskaźnik zdefiniowany jako liczba tytułów i stopni naukowych uzyskanych przez pracowników uczelni w latach 2021 i 2022 (dr hab. z wagą 1,5 oraz prof. z wagą 2,0) w stosunku do prof., dr hab. i dr zatrudnionych w uczelni na etacie. Źródło: POL-on (4%)

Nadane stopnie naukowe – liczba stopni naukowych nadanych przez uczelnię w latach 2021 i 2022 (dr z wagą 1,0; dr hab. z wagą 1,5; prof. z wagą 2,0) w stosunku do prof., dr hab. i dr zatrudnionych w uczelni na etacie. Źródło: POL-on (3%)

Publikacje – liczba publikacji uwzględnionych w bazie SCOPUS w latach 2018-2022, w stosunku do łącznej liczby pracowników badawczych i badawczo-dydaktycznych. Źródło: SciVal (3%)

Cytowania – liczba cytowań publikacji uwzględnionych w bazie SCOPUS za lata 2018-2022, w stosunku do liczby tych publikacji. Bez uwzględniania autocytowań. Źródło: SciVal (3%)

FWCI (Field-Weighted Citation Impact) – wskaźnik określający relację liczby cytowań otrzymanych przez publikację do średniej liczby cytowań otrzymanych przez podobne publikacje indeksowane w bazie SCOPUS za lata 2018-2022. Źródło: SciVal (3%)

FWVI (Field-Weighted View Impact) – wskaźnik (wprowadzony w 2020 roku) określający relację liczby odsłon (wyświetleń na ekranie) publikacji uczelni do średniej liczby odsłon otrzymanych przez podobne publikacje indeksowane w bazie SCOPUS za lata 2018-2022. Źródło: SciVal (3%)

Top 10 (Publications in Top 10 Journal Percentiles) – wskaźnik określający, w jakim stopniu publikacje uczelni są obecne w 10% najczęściej cytowanych czasopismach na świecie. Wskaźnik liczony jest stosunkiem publikacji znajdujących się w czasopismach posiadających najwyższy współczynnik CiteScore w stosunku do wszystkich publikacji uczelni w latach 2018-2022. Źródło: SciVal (3%)

Warunki kształcenia - waga 10%

- nie klasyfikowano w tej grupie kryteriów

Dostępność kadr wysokokwalifikowanych – liczba nauczycieli akademickich zatrudnionych na etacie w grupach pracowników dydaktycznych i badawczo-dydaktycznych (prof. z wagą 2,0; dr hab. z wagą 1,5 oraz dr z wagą równą 1,0) w stosunku do liczby studentów tzw. przeliczeniowych (studenci studiów stacjonarnych uwzględnieni z wagą 1,0; studenci studiów niestacjonarnych z wagą 0,6). Źródłao: POL-on (5%)

Akredytacje – wskaźnik mierzony liczbą posiadanych przez uczelnię aktualnych akredytacji i certyfikatów międzynarodowych, ważnych akredytacji PKA z oceną wyróżniającą (przyznawanych do 2018 roku) oraz certyfikatów doskonałości kształcenia (przyznawanych obecnie przez PKA). Źródła: baza PKA oraz bazy międzynarodowych agencji akredytacyjnych (5%)

Umiędzynarodowienie - waga 15%

Studenci cudzoziemcy – liczba studentów obcokrajowców w proporcji do ogólnej liczby studentów. (Uwaga: uczelnie, które mają wskaźnik umiędzynarodowienia co najmniej 30 procent, otrzymują maksymalną liczbę punktów). Źródło: POL-on (3%)

Studiujący w językach obcych – parametr mierzony liczbą studiujących w językach obcych w roku akademickim 2021/22 w odniesieniu do ogółu studentów. Źródła: POL-on oraz dane z Ankiety Uczelni (3%)

ICI (Collaboration Impact) – wskaźnik mierzony średnią liczbą cytowań otrzymanych przez publikacje posiadające współautora z zagranicy w latach 2018-2022. Bez uwzględniania autocytowań. Źródło: SciVal (2%)

Uczestnictwo w uniwersytecie europejskim – wskaźnik, który premiuje po równo, uczelnie będące pełnymi członkami uniwersytetu europejskiego wyłonionego w konkursie Komisji Europejskiej. Źródło: baza Komisji Europejskiej (1%)

Nauczyciele akademiccy z zagranicy – liczba nauczycieli akademickich cudzoziemców w stosunku do ogólnej liczby nauczycieli akademickich. Źródło: POL-on (1%)

Wymiana kadry  akademickiej (wyjazdy) w ramach  Programu Erasmus+ – liczba osób z kadry akademickiej  wyjeżdzających w ramach wymiany zagranicznej w 2022 roku (wyjazdy min. 7-dniowe) w stosunku do ogólnej liczby nauczycieli akademickich. Źródło: Erasmus+ (1%)

Projekty partnerstw strategicznych, w których liderem jest uczelnia w ramach Programu Erasmus+ – NOWY WSKAŹNIK mierzony wartością projektów strategicznych w ramach Erasmus+, w których liderem była uczelnia w latach 2019-2022, w stosunku do ogólnej liczby nauczycieli akademickich. Źródło: Erasmus+ (1%)

Wymiana studencka (wyjazdy) – liczba studentów wyjeżdżających w ramach wymiany zagranicznej na co najmniej 3 miesiące, w ostatnim roku sprawozdawanym do POL-on, w proporcji do ogólnej liczby studentów. Źródło: POL-on (1%)

Wymiana studencka (przyjazdy) – liczba studentów przyjeżdżających w ramach wymiany zagranicznej na co najmniej 3 miesiące, w ostatnim roku sprawozdawanym do POL-on, w proporcji do ogólnej liczby studentów. Źródło: POL-on (1%)

Wielokulturowość środowiska studenckiego – liczba krajów, z których w roku akademickim 2021/22 pochodzi przynajmniej 10 studentów cudzoziemców. Źródło: POL-on (1%)

Academic Ranking of World Universities

Akademicki Ranking Uniwersytetów Świata (ang. Academic Ranking of World Universities), zwyczajowo nazywany rankingiem szanghajskim, opracowywany przez Institute of Higher Education przy Uniwersytecie Jiao Tong w Szanghaju.

ARWU opiera się o dane pozyskiwane ze źródeł niezależnych od uczelni tj. z bazy bibliometycznej Web od Science oraz z baz laureatów Nagród Nobla oraz bazy laureatów Medalu Fieldsa. Dane te służą od obliczenia punktacji w zakresie sześciu kryteriów:

• Alumni - Liczby absolwentów uczelni, którzy uzyskali Nagrodę Nobla lub Medal Fieldsa (waga 10%)
• Award - Liczby pracowników, którzy uzyskali Nagrodę Nobla w zakresie Fizyki, Chemii, Medycyny lub Ekonomii lub Medal Fieldsa za osiągnięcia w matematyce w czasie zatrudnienia na danej uczelni (waga 20%)
• HiCi - Liczby pracowników zaliczonych do aktualnej listy Highly Cited Researchers (najczęściej cytowanych badaczy) wg Clarivate Analytics na podstawie danych z Web of Science. (waga 20%)
• N&S - Liczby publikacji w Nature lub Science afiliowanych do uczelni i opublikowanych w ciągu ostatnich pięciu lat kalendarzowych poprzedzających rok ogłoszenia danej edycji rankingu. (waga 20%)
• Pub - Liczby artykułów afiliowanych do uczelni wg.Science Citation Index-Expanded and Social Science Citation Index w roku poprzedzającym publikację danej edycji rankingu. Przy czym artykuły uwzględnione w Social Science Citation Index są liczone z wagą 2.(waga 20%)
• PCP - Ważone wyniki w pięciu powyższych kryteriach podzielone przez liczbę nauczycieli akademickich danej uczelni.(waga 10%)

W kolumnie „Punkty UJ”, podano ostateczną liczbę punktów UJ ustaloną wg. metodologii organizatorów rankingu, poprzez porównanie sumy punktów uzyskanych z poszczególnych kryteriów z uwzględnieniem ich wag do wyniku punktowego lidera rankingu.  

W kolumnie „Wynik lidera”, podano faktyczną sumę punktów uzyskaną przez lidera poprzez zsumowanie jego wyników punktowych w poszczególnych kryteriach z uwzględnieniem ich wagi w ocenie ogólnej. Wg. metodologii rankingu wynik punktowy lidera jest równy 100% i tym samym wynosi oficjalnie 100 punktów.

Quality of Education

- punkty za absolwentów, którzy otrzymali Nagrodę Nobla lub Medal Fieldsa ( Alumni)

Quality of Faculty
- punkty za pracowników, którzy otrzymali Nagrodę Nobla lub Medal Fieldsa (Award)
- punkty za najwyżej cytowanych naukowców (HiCi)

Research Output
- punkty za artykuły w Nature and Science (N&S)
- artykuły indeksowany w Science Citation Index-Expanded i Social Science Citation Index (PUB)

Per Capita Performance
- punkty za wydajność naukową (wyniki Uniwersytetu liczone na osobę) (PCP)

Wyniki Academic Ranking of World Universities w poszczególnych dyscyplinach 2018-2021

Wyniki Academic Ranking of World Universities w poszczególnych dyscyplinach 2020-2022

Times Higher Education World University Rankings

THE World University Rankings analogicznie jak QS World University Rankings ocenia uczelnie przede wszystkim w oparciu o wyniki badań ankietowych wśród kadry akademickiej. Dane wykorzystane do oceny uczelni w danej edycji tego rankingu dotyczą roku akademickiego, który zakończył się dwa lata wcześniej. Np. wyniki rankingu publikowanego w 2020 roku, (ale datowanego przez twórców rankingu jako ranking 2021) opierały się na danych statystycznych dotyczących roku akademickiego 2017/2018 lub kalendarzowego 2018.
Ostatnia poważna ewolucja metodologii THE World University Rankings została dokonana w 2023 roku, w związku z przygotowaniem dwudziestej edycji tego rankingu datowanej na 2024. Uzasadniono ją dążeniem do lepszego odzwierciedlenia zróżnicowanych osiągnięć uczelni prowadzących intensywne badania. Zwiększono liczbę wskaźników z 13 na 18, aby zapewnić wszechstronne i bardziej wyważone porównania, którym zaufają studenci, kadra akademicka i jej liderzy oraz przedstawiciele biznesu i rządu.
Wskaźniki rankingowe są nadal pogrupowane w pięć głównych kryteriów rankingu:

Teaching – nauczanie – waga 29,5%,

• Teaching Reputation – badanie ankietowe reputacji uczelni w zakresie kształcenia z wagą 15% w ocenie ogólnej rankingu.
• Staff-to-student ratio – liczba studentów przypadająca na nauczycieli akademickich (wg etatów) z wagą 4,5% w ocenie ogólnej.
• Doctorate to bachelor’s ratio – liczba doktorantów przypadająca na studenta studiów licencjackich, z wagą 2,5% w ocenie ogólnej rankingu.
• Doctorates awarded to acadmic staff ratio – liczba nadanych w danym roku doktoratów do liczby kadry akademickiej (etatów osób prowadzących zajęcia dydaktyczne), z wagą 5,5% w ocenie ogólnej rankingu,
• Institutional income – przychód uczelni skalowany przez liczbę nauczycieli akademickich i znormalizowany przez parytet siły nabywczej, z wagę 2,5% w ocenie ogólnej rankingu.

Research Enviroment – Środowisko badawcze – waga 29%

• Research Reputation – badanie ankietowe reputacji naukowej przeprowadzone na tej samej grupie respondentów co badanie ankietowe dotyczące działalności w zakresie nauczania z wagą 18% w ocenie ogólnej rankingu.
• Research income – przychód uczelni na działalność badawczą w danym roku kalendarzowym skalowany przez liczbę kadry akademickiej oraz normalizowany przez parytet siły nabywczej. Ostateczna normalizacja przychodu na badania uwzględnia także profil uczelni, ze względu na znaczne zróżnicowanie wysokości grantów w zależności od dyscyplin, w których są przyznawane z wagą 5,5% w ocenie ogólnej.
• Research productivity – produktywność naukowa mierzona liczbą publikacji afiliowanych do danej uczelni w czasopismach indeksowanych w bazie SCOPUS na badacza, skalowaną przez wielkość uczelni i znormalizowaną dla danej dyscypliny. Od 2018 roku uwzględnia się publikacje afiliowane do danej uczelni w dziedzinach, w których ta uczelnia nie deklaruje posiadania kadry.

Research Quality – Jakość badań – waga 30%:

• Citation impac – znormalizowany wskaźnik wpływu obliczany na podstawie średniej liczby cytacji uzyskanych przez publikację (artykuł, recenzję, materiał konferencyjny, rozdział w książce lub książkę) afiliowaną do danej uczelni w bazie SCOPUS. W obliczeniach tego wskaźnika do edycji THE World University Rankings 2024 uwzględnione zostały cytacje zgormadzone w latach 2018 -2023 do publikacji z lat 2018-2022. W kolejnych edycjach rankingu granice tych przedziałów czasowych będą się przesuwały o rok w górę. Dane są normalizowane z uwzględnieniem różnić między poszczególnymi dyscyplinami w zakresie intensywności cytowania publikacji. Organizatorzy rankingu połączyli surowe dane skorygowane dla kraju i nie skorygowane dla kraju,waga 15%.
• Research strength – siła badawcza ustalana jest w oparciu 0 75. percyntyl ważonego wskaźnika wpływu, ma to wyeliminować z porównania publikacje posiadające ekstremalnie wysoką liczbę cytacji, ale często opracowane przez bardzo liczne grono współautorów, waga 5%.
• Resorach excellence – doskonałość badawczą ocenia się na podstawie liczby publikacji uczelni zaliczonych do 10% najlepszych pod względem ważonego wskaźnika wpływu jest on normalizowany wg roku, dyscypliny i liczby pracowników uczelni (kadry akademickiej), waga 5%.
• Resorach influence – wpływ badawczy zakłada, że cytacje publikacji nie są sobie równe, większy wpływ badawczy i tym samym większą jakość danej publikacji i badań w niej zaprezentowanych przynoszą cytacje zamieszczone w ważniejszych publikacjach (posiadających większą liczbę cytacji) niż cytacje w publikacjach rzadko cytowanych. Oczywiście przy ocenie uwzględniane są różnice w modelach cytowania między poszczególnymi dyscyplinami.W praktyce oznacza to, że więcej punktów można uzyskać za publikację rzadziej cytowaną, ale za to w prestiżowych publikacjach. Kryterium to posiada wagę 5%.

International Outlook – Umiędzynarodowienie – waga 7,5%

• Proportion of international students – procent obcokrajowców wśród studentów, waga 2.5%.
• Proportion of international staff – procent obcokrajowców wśród kadry akademickiej, waga 2.5%.
• International collaboration – współpraca międzynarodowa oceniana na podstawie procentu publikacji uczelni posiadających co najmniej jednego współautora z zagranicy (z afiliacja do zagranicznej uczelni). Wskażnik uwzględnia ten sam przedział czasowy co dane bibliometryczne wykorzystywane przy ocenie wskaźnika wpływu i jest normalizowany z uwzględnieniem dyscyplin reprezentowanych przez daną uczelnię, waga 2.5%. Organizatorzy uznali, że małe kraje mają dużo większa szanse na uzyskanie wysokich wyników w powyższych trzech wskaźnikach opisujących umiędzynarodowienie uczelni i w związku z tym postanowili uwzględniać liczebność populacji danego kraju przy ostatecznej ocenie uczelni w tych trzech wskaźnikach.
• A study abroad – to wskaźnik, który chwilowo jest pomijany ze względu na wpływ epidemii Covid -19 na wymianę międzynarodową studentów.

Industry – Przemysł – waga 4%

• Industry income – przychody uczelni uzyskane na prowadzenie badań naukowych i transferu technologii z przemysłu (szerzej z gospodarki) znormalizowane przez parytet siły nabywczej i skalowane przez liczbę kadry akademickiej danej uczelni, waga 2%.
• Patents – liczba patentów zarejestrowanych przez Światową Organizację Własności Intelektualnej, Europejski Urząd Patentowy, oraz Urzędy Patentowe: Stanów, Zjednoczonych, Wielkiej Brytanii i Japonii w latach: 2018-2022 (tj. trzech latach poprzedzających publikację danej edycji rankingu), które cytują publikacje afiliowane do danej uczelni. Dane są pozyskiwane z Elegie i normalizowane wg dyscyplin, aby uniknąć dyskryminacji uczelni specjalizujących się w dyscyplinach rzadko patentujących wyniki badań, waga 2%.

QS World University Rankings

Światowe Rankingi Uniwersyteckie QS– rankingi najlepszych uczelni na świecie publikowane od 2004 przez organizację Quacquarelli Symonds (QS)

QS World University Rankings – ocenia uczelnie przede wszystkim w oparciu o badanie ankietowe reputacji uczelni wśród społeczności akademickiej w mniejszym zakresie wśród przedstawicieli pracodawców. Kandydatów na respondentów ankiety wskazują uczelnie oceniane w rankingu. W pozostałych kryteriach wykorzystuje dane z bazy SCOPUS oraz dane statystyczne otrzymywane z uczelni. Poniżej poszczególne kryteria tego rankingu i ich wagi:

1. Research and Discovery (Badania i Odkrycia

Academic reputation – reputacja akademicka z wagą 30% - na podstawie corocznych badań ankietowych członków społeczności akademickiej zgłaszanych przez uczelnie.
Citation per Faculty – z wagą 20% Liczba cytowań uzyskanych przez ostatnie sześć lat kalendarzowych począwszy od roku poprzedzającego publikację danej edycji rankingu przez publikacje afiliowane do danej uczelni w bazie SCOPUS, a opublikowane w ciągu pięciu lat kalendarzowych poprzedzających rok po zakończeniu, którego nastąpiła publikacja danej edycji rankingu. Ze względu na różnice w kulturze cytowania między poszczególnymi dyscyplinami stosowane są wagi, które niwelują różnice w liczbie cytowań uzyskiwanych przez publikacje w różnych dyscyplinach, aby sprawiedliwie ocenić wpływ publikacji np. z zakresu filozofii w stosunku do publikacji z zakresu anatomii i fizjologii.

2. Employability and Outcomes (Zatrudnialność i wyniki)

Employer reputation – reputacja pracodawców z wagą 15% - na podstawie badań ankietowych wśród ponad 50 tys. Pracodawców.
Employment Outcomes – wyniki zatrudnienia z wagą 5% - wskaźnik oparty na dwóch metrykach: zdolności uczelni do zapewnienia absolwentom wysokiego poziomu zatrudnienia (procent zatrudnionych w 12 miesięcy po ukończeniu studiów) oraz zdolności uczelni do kształcenia liderów we wszystkich dziedzinach życia (QS zbiera dane o liderach na podstawie publikowanych list).

3. Learning Experience (Doświadczenie płynące z nauki)

Faculty/Student Ratio – z wagą 10% - liczba nauczycieli akademickich (etatowo) przypadających na studenta. Uważana za wskaźnik jakości kształcenia

4. Global Engagement (Globalne zaangażowanie)

International Faculty Ratio – kadra zagraniczna z wagą 5%- procent obcokrajowców wśród nauczycieli akademickich. Jest to przybliżona miara atrakcyjności uniwersytetu na arenie międzynarodowej dla kadry akademickiej i znak, że dzięki swojej reputacji i jakości może przyciągnąć zagranicznych pracowników.

International Research Network – IRN Index – międzynarodowe sieci badawcze z wagą 5% - ten wskaźnik ocenia bogactwo i różnorodność międzynarodowych partnerstw badawczych tj. zdolność uczelni do dywersyfikacji geograficznej ich międzynarodowej sieci badawczej poprzez nawiązywanie trwałych partnerstw z innymi instytucjami szkolnictwa wyższego. Obliczany jest poprzez porównanie liczby odrębnych lokacji geograficznych partnerów danej instytucji do liczby ich odrębnych partnerów na podstawie danych o publikacjach danej instytucji z ostatnich pięciu lat. Po uwagę brana jest współpraca tylko z takimi partnerami, która skutkowała przynajmniej trzema publikacjami.

International Student Ratio – z wagą 5% procent obcokrajowców wśród studentów

5. Sustainability - (Zrównoważony rozwój) z wagą 5%

Best Global Universities Rankings

Best Global Universities Ranking – łączy wyniki badan ankietowych z oceną aktywność uczelni w świetle wskaźników bibliometrycznych. Dane do wszystkich wskaźników pochodzą z bazy Web of Science należącej obecnie do Clarivate Analytics. Wskaźniki oparte o badania ankietowe wykorzystują wyniki ankiet Clarivate Analytics z ostatnich pięciu latach. Ankieta kierowana jest do wybranej z bazy Web of Science listy badaczy z uwzględnieniem szacunkowych proporcji geograficznych nauczycieli akademickich i naukowców. Ankieta jest przygotowana w siedmiu językach aby zwiększyć jej dostępność językową. Ostateczne wyniki ankiety są ponownie geograficznie równoważone przy uwzględnieniu różnic w procencie odpowiedzi na wysłane zaproszenia do ankiety. Wykluczone są głosy oddane przez respondentów na ich własne uczelnie. W badaniu uczestniczyło ponad 30 tys. respondentów. Wyniki ankiety wykorzystane zostały do oceny uczelni w zakresie:

• Global research reputation = z wagą 12,5% – globalna badawcza reputacja uczelni obliczona o zagregowany wynik badań ankietowych z ostatnich pięciu lat
• Regional research reputation – z wagą 12,5% – regionala badawcza reputacja uczelni obliczona o zagregowany wynik badań ankietowych z ostatnich pięciu lat, Polska należy do regionu wschodnia Europa.

Dane bibliometryczne pozyskiwane z Web of Science odnoszą się do publikacji z pięciu lat poprzedzających rok kalendarzowy poprzedzający rok w, którym publikowana jest dana edycja rankingu. Np. dla rankingu opublikowane w 2020 roku a datowanego przez organizatorów na rok 2021 wykorzystano dane dotyczące publikacji z okresu 2014-2018. Dane te twórcy rankingu wykorzystują do ustalenia oceny uczelnie w zakresie:

• Publications – z wagą 10% – liczba publikacji (uwzględniane są następujące kategorie publikacji: reviews, articles and notes) afiliowanych do danej uczelni
• Books – z wagę 2,5% – liczba książęk afiliowanych do danej uczelni,
• Conferences – z wagą 2,5% – liczba publikacji sklasyfikowanych jako proceedings afiliowanych do danej uczelni,
• Normalized Citation Impact – z wagą 10% – znormalizownay wskaźnik wpływu (cytowani) prezentuje średnią cytowalność publikacji uczelni z uwzględnieniem ich wieku, dyscypliny i rodzaju publikacji,
• Total citation – z wagą 7,5% – liczba cytowani publikacji uczelni ale znormalizowana, gdyż obliczona przez przemnożenie liczby publikacji przez Normalized Citation Impact publikacji tej uczleni,
• Number of publications that are among the 10% most cited – z wagą 10% – liczba publikacji afiliowanych do danej uczelni, które są zaliczane do 10% najczęściej cytowanych w bazie Web of Science (jest on zależny od wielkości uczelni, ale wskazuje ile doskonałych badań prowadzi uczelnia),
• Percentage of total publications that are among the 10% most cited – z wagą 10% – liczba publikacji afiliowanych do danej uczelni i zaliczanych do 10% najczęściej cytowanych w bazie Web of Science, wskaźnik niezależny od wielkości uczelni,
• International collaboration – relative to country — z wagą 5% – : współpraca międzynarodowa w odniesieniu do kraju, mierzona przez porównaniu procentu publikacji powstałych w ramach współpracy międzynarodowej afiliowanych do danej uczelni do procentu publikacji powstałych w ramach współpracy międzynarodowej afiliowanych do kraju, w którym dana uczelnia ma siedzibę.
• International collaboration – z wagą 5% – współpraca międzynarodowa mierzona procentem publikacji powstałych w ramach współpracy międzynarodowej (co najmniej jedne autor jest z zagranicy).